CENTRUL SCOLAR "REGINA ELISABETA" - o pagina nescrisa de incompetenta

Pericolele ce pot sta in calea unei evolutii normale se intrevad la tot pasul cand este vorba de fonduri si sarcini venite de la / dinspre Ministerul Educatiei catre una din scolile cu nevoi speciale."Semaforul" bunelor intentii nu mai functioneaza de cativa ani pentru Centru Scolar " Regina Elisabeta".

Directiunea centrului scolar Regina Elisabeta este formata din oameni care si-au facut din statutul pe care-l ocup in centru mijloace sigure de gestiune proprie incercand sa substitue interesul fata de buna educatiea elevilor cu deficiente vizuale intr-un interes personal.Interesul personal se exprima printr-o forma educationala deficitara indusa de conducerea scolii calcald la propriu peste moralitatea si ajutorul fata de elevii cu deficiente vizuale.


- oameni angajati pe posturi de supraveghetor de noapte avad chiar ei gradul 1 deficienta vizuala.
- limbaj trivial fata / cu elevii
- chirii percepute din partea directiunii pentru persoane care nu mai indeplinesc statutul de elevi ai centrului scolar
- hrana este triata / aleasa pentru a fi impartita intre anumiti oameni [ directiune - administratie ]
- raporturi sexuale repetate [ unele produse chiar si in grup ] care nu sunt specificate-n caietul de procese verbaleanuntand organele competente pentru solutionarea acestor grave evenimente.
- eleve care in urma acestor raporturi sexuale raman insarcinate si care apeleaza la diferite mijloace de intrerupere a sarcinii


Sunt doar cateva din "atentiile" de care e bucura Centru Scolar " Regina Elisabeta ".Subiectul nu s-ar putea incadra intr-un interes din partea Ministerului Educatiei in conditiile in care anumiti inspector/i repartizati pe aceste scoli speciale isi trimit soferii personali sa primeasca mici cadouri puse direct in portbagajul masinilor personale.

Vorbea cineva de o mafie in edicatie?Daca esti intr-un post bine in invatamant [ institutie de stat ] nu te poate da nimeni jos de pe acest post doar daca poate violezi un elev si atunci cumva lucrurile sunt intele altfel.
Educatia tre` sa fie o forma de iluminare nu una in care directia de invatamant sa se opreasca la un pct. sau fiecare institutie de invatamant sa-si organizeze astfel oamenii incat sa devina o mica cooperativa sub umbrela ,inisterului Educatiei.

Rusinica?Mai mult decat atat...